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怎样引导孩子写日记(转载)  

2014-09-06 10:14:27|  分类: 作业园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子写日记方面我认为我们做家长的要引导好,主要是培养孩子对写日记的浓厚兴趣,不要要求孩子写得多好,从一句话开始就行,只要坚持下去就算成功了。让孩子多读书、多观察、多练笔,就能写出好的日记。具体来说有以下几个方面:

 第一.日记的素材  (让孩子知道日记写些什么)

    1.凡是看到的、听到得、想到得、总之随心所写,记录下发生的事,自己的心思和想法等等,都可以成为日记的素材。用自己手中的笔,记下自己的学习成长经历。

比如:学会下棋,学习阅读,掉牙了,自己的理想,等等。

    2.写发生在校园里的趣事,写自己做过的事情,可以记事也可以写人。

例如:老师讲课的内容,看的动画片,课间玩得游戏,做的手工,自己画的画,读书的读后感,受到的表扬或批评,遇到的困难,喜欢的老师,喜欢的同学,好人好事,自己的玩具,得到的礼物,进行的体育锻炼......

    3.写观察到的景物。

比如:美丽的校园,春天来了,小雨,冬天的雪,等等。

第二.培养孩子对日记的兴趣(让孩子知道怎么去写,并有兴趣写下去。)

    1.每天固定一个时间写日记。一旦开始,就要坚持下去。

    2.先从一句话日记写起。只要句子通顺完整即可。

比如:谁?做了什么?结果怎样?

          谁?在什么地方?发生了什么事?结果如何?

   3.多鼓励,少批评。

    孩子只要把一句话日记写完了,并且字体工整,就要及时表扬。

告诉他:孩子,妈妈相信你是最棒的!看!今天的日记写得多好呀! 你又进步了,继续努力吧!只要坚持下去,你会更棒!

    如果孩子写得日记实在太差了,或者是敷衍了事,字体潦草,家长必须批评。但要注意批评的技巧。一方面让孩子知道自己存在的错误或不足,另一方面还不能让孩子泄气。

    告诉他:你要是认认真真去写就好了。如果你在观察的细致一些,会写的更好。试着把字写得工整一点,让我看到你的进步,好吗?

    第三.为了让孩子坚持下去,家长必须注意以下问题:

   1.让孩子多读书,读好书,不动笔墨不读书。书读多了自然就有写一写的想法。

   2.学会观察生活,对于身边发生的事先让孩子说一说,说通顺了,在动笔去写。

  3.当孩子说不知道该写什么时,家长先不要批评,更不要大惊小怪,要引导孩子动脑筋想一想,有什么可以写。

    你可以问一问孩子:今天在学校里上了什么课?有趣吗?和同学玩了什么游戏?今天读了什么书?有何感想?等等。了解了当天发生的事情后,可以告诉孩子你今天有哪几件事可以写,让孩子自己决定写什么。

4.不要让孩子“编”日记,弄虚作假要不得。

   《学会了......》或《我做了......》之类的日记,所记录的事件必需真实,不能弄虚作假。

     比如:孩子明明没有给妈妈洗脚,却在日记中写了《我帮妈妈洗脚》。这种情况就是编日记,这种做法是错误的,应坚决制止。(当然想象类的日记除外)

  

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